La Fundación Euroárabe de Altos Estudios ha llevado a cabo un evento nacional de mentorías dirigido a profesionales de primera línea de entidades sociales, oenegés y servicios de mediación que trabajan para personas solicitantes de asilo y refugiadas. El director del Departamento de Investigación y Proyectos, Javier Ruipérez Canales, junto al coordinador de esta actividad e investigador de dicho departamento, Daniel Pérez García, y Celia Sánchez Villarejo, ambos investigadores de dicho departamento, han explicado en qué consiste el programa de mentoría Aproximación a la mentoría para una exitosa inclusión de Refugiados y Solicitantes de Asilo del proyecto europeo IN2PREV de cuyo consorcio forma parte la Euroárabe y entre cuyos objetivos está fomentar la cooperación y la colaboración entre fuerzas policiales y oenegés representantes de personas refugiadas y solicitantes de asilo. Asimismo, pretende establecer estrategias de acompañamiento e inclusión, adecuándolas a cada contexto y mejorar las competencias de profesionales, mitigando así cualquier riesgo de vulnerabilidad detectado inicialmente.
Este programa de mentoría, que tendrá lugar en 2025 simultáneamente en España, Bosnia y Herzegovina, Eslovaquia, Moldavia, Portugal, Polonia y Rumanía es un proceso de tutoría en grupo, donde cada tutor o tutora puede tener hasta un máximo de 3 tutelados. Incluye una fase de preparación para personas mentoras, también planes de sesión que ayudarán a crear un espacio seguro para las personas mentorizadas y a fomentar una mejor comunicación y el desarrollo de un clima de confianza entre éstas y la comunidad de acogida.
Organización temática de cada sesión de mentoría
En total, se han establecido un total de doce sesiones de mentoría con una duración aproximada de hora y media cada una. Versarán sobre: 1. evaluación de necesidades; 2. asuntos burocráticos que conlleva el proceso migratorio de las personas mentorizadas; 3. integración en la comunidad de acogida con, por ejemplo, un debate abierto sobre las diferencias y similitudes entre el país de origen y el de acogida; 4. las barreras lingüísticas; 5. religión y cultura; 6. búsqueda de empleo y el entorno laboral; 7. entorno educativo; 8. integración social; 9. salud mental; 10. sistema sanitario; 11. la conexión con el país de origen y 12. sesión de reflexión y clausura.